В рамках мероприятия педагоги нашего детского сада обсудили основные этапы реализации ассоциативно-синектической технологии (АС-технологии) для развития изобретательских способностей воспитанников посредством применения  соответствующего данной технологии алгоритма (1. выбор малых литературных форм; 2. зарисовка проблемы; 3. поиск решения проблемы, 4. придумывание новой литературной формы по ассоциациям и аналогиям с оригиналом; 5. создание изобретения; 6. осознание результата). Данное мероприятие обозначило широкие перспективы развития изобретательских  способностей детей дошкольного возраста через применение АС-технологии и создание позитивной атмосферы сотворчества воспитанников, педагогов и родителей.